O Tocantins apresentou desempenho expressivo nos indicadores de frequência escolar do ensino fundamental e do ensino médio, de acordo com o Ranking de Competitividade dos Estados 2025, elaborado pelo Centro de Liderança Pública (CLP) e divulgado neste mês de dezembro. O estado se manteve em primeiro lugar no ranking regional e em 5º e 9º lugar no ranking nacional do ensino médio e ensino fundamental, respectivamente.
No ensino médio, o estado alcançou 85,6% de taxa de frequência líquida, ficando na 5ª colocação nacional, com avanço de duas posições em relação a 2024. O Tocantins lidera o ranking da Região Norte e apresenta desempenho significativamente superior à mediana brasileira, de 59,1%.
Já no ensino fundamental, o Tocantins registrou 42,9% na taxa de frequência líquida, indicador que considera a proporção de crianças e adolescentes de 6 a 14 anos que frequentam a etapa na idade adequada. O resultado colocou o estado na 9ª posição nacional, representando uma evolução de quatro posições em relação ao levantamento anterior e desempenho acima da mediana nacional, de 37,1%.
O avanço no ensino fundamental está diretamente relacionado ao fortalecimento do regime de colaboração entre Estado e municípios, estruturado a partir do modelo de educação de território adotado pela gestão estadual. Nesse contexto, o Profe nos Municípios, um dos eixos do Programa de Fortalecimento da Educação (Profe), tem papel estratégico ao apoiar as redes municipais, especialmente no ensino fundamental I (do 2º ao 5º ano).
A iniciativa, coordenada pela Secretaria de Estado da Educação (Seduc), fortalece a cooperação com os 139 municípios, por meio de ações integradas de apoio pedagógico, acompanhamento e incentivo à melhoria dos indicadores educacionais, incluindo a destinação de recursos financeiros e premiações aos municípios que avançam nos resultados. A política garante alinhamento entre as redes, continuidade pedagógica e ações conjuntas voltadas ao acesso, à permanência e ao sucesso escolar dos estudantes.
O governador do Tocantins, Wanderlei Barbosa, destaca a importância da política educacional implementada no Estado como fator determinante do desempenho de sucesso alcançado, que coloca o Tocantins como referência para o Brasil. “Os avanços registrados refletem um trabalho consistente, baseado em investimentos contínuos e no fortalecimento do regime de colaboração com os municípios”.
O secretário de Estado da Educação, Fábio Vaz, avalia que os indicadores confirmam a efetividade das políticas públicas adotadas pelo Governo do Tocantins para fortalecer a permanência dos estudantes na escola. “São ações integradas que garantem o acesso, a permanência e a continuidade do percurso educacional dos estudantes, dos anos iniciais ao ensino médio”, afirma o secretário.
Essas ações são evidenciadas com iniciativas como a Bolsa Presente, Profe!, que oferece apoio financeiro a estudantes matriculados em escolas de tempo integral, incentivando a frequência regular e a conclusão dos estudos. A ampliação da oferta de cursos técnicos e profissionalizantes na rede estadual também tem contribuído para tornar a escola mais atrativa, ao alinhar a formação educacional às perspectivas de inserção no mundo do trabalho.
A expansão das escolas de tempo integral e do Programa Jornada Escolar Ampliada fortalece também o processo de aprendizagem por meio de atividades complementares. Outras iniciativas estratégicas reforçam o enfrentamento da evasão escolar no estado, como o Busca Ativa Escolar, que atua na identificação e reintegração de estudantes infrequentes ou fora da escola, em articulação com a rede de proteção social, e o Programa de Recomposição das Aprendizagens, voltado ao suporte pedagógico de estudantes com defasagens, especialmente aquelas decorrentes dos impactos da pandemia da covid-19.
Brener Nunes
Repórter
Jornalista formado pela Universidade Federal do Tocantins
Jornalista formado pela Universidade Federal do Tocantins
